我的同學是一隻熊

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作者:張友漁文;貓魚圖

出版年:2021[民110]

出版社:親子天下出版 大和圖書總經銷

出版地:臺北市 [新北市]

集叢名:少年天下系列:71

格式:EPUB 版式

ISBN:9786263050341

EISBN:9786263050495 EPUB


馬上看!不用等預約。
借閱說明

最溫暖的奇遇、最揪心的故事
一所座落山中、遺世獨立的森林小學
一段山村少年與臺灣黑熊感人至深的邂逅交心
金鼎獎作家張友漁最新作品
看見臺灣山林之美與深刻的環境議題
喚醒人類內在與大自然最動人的情感連結

【博客來獨家.種籽設計書衣版】
左手以畫畫體現自然,右手研究飲食節氣的種籽設計,
此次再度運用他們所擅長的手繪擬真風格,
為嘿熊上學的路途中,點綴上青剛櫟、山枇杷,
以及烏頭翁等豐富多樣的動、植物,
邀請讀者前往森林,與嘿熊開啟一場熱鬧的嘉年華!

在遙遠的山上有一個霧來村,裡面有一所霧來國小,
國小緊鄰著森林,一直以來村民們都和大自然和平共處,
直到有一天,一頭黑熊突然出現在教室門口,說:
「我-想-要-上-學,可-以-嗎?」

學校老師和學生們看見黑熊嚇了一跳,害怕他會傷人,
然而漸漸的,他們發現這頭黑熊和其他山裡的黑熊不一樣,
不僅性情溫馴,還對人類所居住的世界充滿好奇!

那天之後,黑熊成為了霧來國小的一分子,
和所有人一起寫詩、畫畫,到森林裡玩遊戲,大家都好喜歡他。
甚至決定要一起守住「學校裡有一頭熊」的祕密,
可是,這麼明顯的祕密有可能不被發現嗎?
一旦黑熊被山下的人知道了,又將引發怎樣的軒然大波呢?

◎本書關鍵字:臺灣黑熊、特有物種、瀕危動物、環境教育、生命教育
◎無注音,適合10歲以上閱讀
◎教育議題分類:人權教育、自然環境、品德情緒、生命教育
◎學習領域分類:語文、自然、綜合活動

【少年天下】系列介紹
1. 專屬國中生,給10-15歲「輕」少年的閱讀提案。
2. 夠酷而不幼稚,能吸引少年的包裝和題材。
3. 以少年為本位,提供邁向成長的關鍵字。
4. 有深度但無難度,得以思辨的優質文本。

本書3大特色

特色1金鼎奬作家張友漁最新作品,以一頭走入校園的臺灣黑熊,打造人與動物和平共生的感人故事。
特色2  故事以臺灣山林為背景,穿插多樣原生種動植物,宛如一場被大自然環繞的絕美饗宴。
特色3  以生動幽默的筆觸,探討人類在大自然中扮演的角色及保育觀念,內容發人省思。

名人推薦

作家.環保志工 李偉文|教育工作者 李崇建|臺北市永安國小校長 邢小萍|
國小教師.閱讀推廣人 林怡辰|清華大學客座助理教授.前臺北市國語實小校長 林玫伶|
知名兒童文學作家 桂文亞|臺灣黑熊保育協會祕書長 張晉豪|
中華民國兒童文學學會理事長 許建崑|親子專欄作家 陳安儀|教育部閱讀推手 曾品方|
屏東科技大學野生動物保育研究所教授 黃美秀|水牛書店X我愛你學田負責人 劉昭儀|
親職溝通作家與講師 羅怡君|臺中市大元國小教師 蘇明進(老ㄙㄨ老師)
感動推薦!(以上按姓名筆畫排列)

各界好評

潺潺溪流般的清澈文字,把一個虛擬的,動物與人類共生的國小校園故事,寫得如此天馬行空,溫情厚實,如非經過大自然的洗禮與保有一顆明鏡博愛的心靈,實難以創作出這樣動人美妙的故事。──知名兒童文學作家桂文亞

這是個大同世界,因為孩子無私、無我、無分別心,相信萬物平等的當下,你、我和一頭熊,得以在一所森林小學裡當同學。作者將山區交通困難、人口外移、幼兒失學、土石流肆虐,而孩童被迫轉學平地的無奈,以魔幻現實手法、詩般的語言來展現,再加上生動的插圖,賦予了神奇色彩,讓長大以後的我們得以緬懷童年辛苦卻又幸福的一段歲月。──中華民國兒童文學學會理事長許建崑

這個故事好天真,讀來感覺住在山裡,被雲霧所環繞,心靈都被滌淨了,有一種透心的涼爽。我們彷彿成了故事裡的人,跟著緊張、跟著悲傷,跟著故事一直走下去,看待世界的眼界也變得不同。這是個絕佳的故事,充滿山林的傳說,還有詩情畫意,美極了!──教育工作者李崇建

我原本以為這是一本充滿想像力的童話故事,讀完後才發現這是一個教孩子與大自然和諧相處,以及關於離別的感人故事。讀完後,讓人不禁眼睛一熱,真心推薦給每個孩子。──臺中市大元國小教師蘇明進(老ㄙㄨ老師)

臺灣黑熊是臺灣山林生態的代表動物,然而隨著人類的各種開發活動和干擾,棲地逐漸消失且數量下降。這些動物的困境不僅提醒著我們最初與自然的緊密連結,也讓我們省思到底要成為怎樣的人類。如果可以對牠們有多一點了解,尊重生命,人與自然的共生關係就更健康和諧了。——屏東科技大學野生動物保育研究所教授黃美秀

友漁老師的文字就是有這種神奇的力量,沒有說教,沒有泛論,只有一篇篇迷人的故事,就能讓想像力去翶翔,更能落點在真實世界的喜和悲,傳達出發人深省的意涵,絶對是可以一讀再讀的好書。──教育部閱讀推手曾品方

這本書適合孩子,也適合大人,是一本長長的詩、是一部文字電影、是個好歡樂又好悲傷的故事。小說的結局總是要留待讀者用時間慢慢咀嚼,才能換來屬於自己、獨一無二的體會和感動,這個美好禮物的包裝,等待你來翻開!── 國小教師.閱讀推廣人林怡辰

我很喜歡友漁老師的童書作品,從《再見吧!橄欖樹》到《壞學姊》,到現在《我的同學是一隻熊》,她的作品總是帶著一股淡淡的詩情畫意,充滿著樹香、書香,鄉村、小鎮的氣息像是初秋的陽光微風,清新亮麗卻也舒適自在。──親職專欄作家陳安儀

好的小說能創造想像,讓我們的世界充滿不同的視野與理解!張友漁老師的新作《我的同學是一隻熊》將帶我們進入一個有溫度又充滿想像的國小校園中!──臺北市永安國小校長邢小萍

城市裡或許充滿悲傷的故事,但是只要山還在,我們就能拋開世俗的評價,轉頭面向屬於自己的山,帶著勇氣、智慧與真實的愛,努力堅定的向前走!出發之前,別忘了再讀一次《我的同學是一隻熊》!──水牛書店X我愛你學田負責人劉昭儀

張友漁

  • 封面(p.RKCE00430-1)
  • 書名頁(p.RKCE00430-3)
  • 作者序 濃霧裡,有四隻熊在跳舞(p.RKCE00430-5)
  • 第一章 熊同學來了(p.RKCE00430-11)
  • 第二章 嘿嘿嘿(p.RKCE00430-34)
  • 第三章 噢,大便請到廁所(p.RKCE00430-46)
  • 第四章 哪有熊會說人話的?(p.RKCE00430-53)
  • 第五章 熊在說笑話(p.RKCE00430-65)
  • 第六章 在森林裡遇見熊該怎麼辦?(p.RKCE00430-80)
  • 第七章 一隻泡泡熊和兩隻泡泡人(p.RKCE00430-90)
  • 第八章 嘿熊在寫詩(p.RKCE00430-106)
  • 第九章 畫畫課(p.RKCE00430-120)
  • 第十章 到嘿熊家作客(p.RKCE00430-132)
  • 第十一章 研究一隻熊(p.RKCE00430-140)
  • 第十二章 嘿熊再見(p.RKCE00430-155)
  • 第十三章 回不去了(p.RKCE00430-162)
  • 第十四章 嘿熊上報了(p.RKCE00430-176)
  • 第十五章 嘿熊,你好嗎?(p.RKCE00430-197)
  • 推薦文 共譜一段人與黑熊的浪漫傳說/陳安儀(p.RKCE00430-216)
  • 推薦文 藏於森林裡的璀璨寶藏/曾品方(p.RKCE00430-219)
  • 推薦文 人熊殊途,真情同歸/林玫伶(p.RKCE00430-223)
  • 推薦文 大自然最真摯的禮物/邢小萍(p.RKCE00430-226)
  • 推薦文 溫暖人心的人熊奇遇/林怡辰(p.RKCE00430-229)
  • 版權頁(p.RKCE00430-232)